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EMBA:不做生意的人如何教富者更富?(二)-EMBA考试
作者:佚名    资料来源:在职教育交流中心    点击数:    更新时间:2007-5-25
不解决具体问题

问:有人讲,emba就是富人俱乐部,是这样吗?
来源:www.examda.com
张维迎:不是这样,emba是最优秀的企业领导人的俱乐部。

问:我们说是富人俱乐部,您说是成功企业家的俱乐部。但是对于学员来讲,事业都获得了一定的成功,那么为他们设的课程,跟您为一般的学生设的课程有什么不同?

张维迎:不太一样。因为mba比较底层,毕业以后,工作三四年,经验很少,也没有在重要岗位上工作过,你是为未来求发展而学知识。emba的学生已经是企业的高层,他遇到大量的决策性的问题,他可能在凭经验做这些决策,现在企业要发展壮大。他的民营企业,创业的时候难,其实现在创业很容易。问题是你要持久地发展,要变成持续的竞争力比较难,这时候就需要系统的专业化管理。那时候,高层的管理者如果没有这种系统的知识训练,那么就不可能把企业做大。另一方面就是他所需要的东西,跟一般人不一样,因为他有大量的经验,他带着好多问题来,所以我们更重视这种互动性,更重视这种教学的内容,能够使得每一个参加emba的训练的人,在训练以后觉得与他自己的工作有所联系。
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问:你们两位上学来的时候,有没有最明确的问题?

李宁:体育用品这个行业在中国是个新兴的市场,正处在发育的过程。我这个企业起来的时候,很多人认为,李宁靠的是名气。但你发现有很多冠军也做了很多牌子,为什么没见他们做起来呢?现在李宁公司发展有十年了,为什么又老是在一定数量上徘徊?当国际品牌进来以后,他们为什么会成长得明显比我们快呢?
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实际上,这与一个企业自身的战略定位、其他资源的支持、配置、整个运行的流程都有很大关系。过去我们凭着自己特有的一些背景、环境、资源,就可以发展起来。但发展到一定程度以后,光凭这个,是没有办法在市场中进行真正的竞争的。你要知道建立一个企业怎样定位,怎样选择战略、明确目标,怎样建立起一个真正属于企业的核心竞争力。当然这些都是通过学习获得的,两年前,我还没有这么明确的感觉。

问:两年前还没有学到这些词?
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李宁:对。更重要的是还不具备这种思维方式,所以我还带了两个同事一块来学。一个是我的总经理,还有一个是财务总监。

问:那您的机会成本更高了。

李宁:但是有一点好处就是,如刚才张教授所说,大家可以在一个平台上使用相同的语言对一件事情进行选择和分析,这样效率反而很高。结果就是我们公司在一些重大的战略调整方面,明显有了改进。
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过去我们会很在意我们的产品,为卖产品而卖产品,但是提供产品的人很多,凭什么人家要买你的?所以我们就开始给自己找定位。我们做的是品牌、是体育文化,这就是我们的核心竞争力。在学习之前,我们很大的精力都放在处理日常的财务问题、产品质量问题、市场纠纷问题。但是现在我们不会有钱就赚,而是赚我们可以积累能力的那种钱;不是有市场就做,而是做我们能够占有的市场。这样的话,五年或者八年后,我们就会逐步成长、壮大。

问:郝先生呢,您当初来的时候,是带一个什么样的问题,或者最想学什么?

郝建学:我们这一代人应该是改革开放最大的受益者,那么在改革开放20多年时间里,我们都做了些什么?从制造业来说,或者从做产品来说,我们把成本做到极致了。中国人用自己的聪明、勤奋,做到这一点,但是你到国外一看,中国货是最便宜的。那么我们这一代人再用二三十年,能否制造出高档的产品呢?所以我们来学习了。

张维迎:他们俩刚才谈的一些问题,实际上好多中国企业都存在。打一个比方,我盖了一个五星级宾馆,发现地下室还空着,那怎么办?让农民出十块钱住进来。三层不好的房子也没有人住,怎么办?让工人住进来。这样一弄,真正想住五星级饭店的人也就不来了。
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过去我们的企业往往没有一个长远的战略,没有品牌意识。企业以品牌为中心来管理,我想这是很重要的。另外我想强调一个重点,也就是每一个班开学典礼时我要训的话。我说你不要想着你来这儿是带着一个问题,今天听完这个课以后,回去就说,我这问题有答案了。我说我们不给你解决具体某一个问题的答案,而是给你思考怎么解决这些问题的一种方法。要拿立竿见影的东西,那就去上厨师班,上午一学,晚上回去就能炒一个菜。我们这儿不是这样。学习先谈它的系统性,很多的知识它有互补性,就是说,你今天学的这门课,不是说说就完了,要等到下一门、所有课学完以后,再回过头来看,收获就完全不一样了。不能说我已经上了四天课,怎么还得不到我这个问题的答案。这个想法就不对。

李宁:作为企业经营者、管理者来讲,自身的素质是很重要的。如果不具备这种素质,学是学不来的。但如果你有这种素质,却没有经过专业化的训练,就像我们做运动员一样,就算你有天赋,你也不能成为奥运冠军。所以emba帮你训练,而能不能拿冠军是运动员自己的事。

张维迎:李宁刚才讲的非常重要,商学院从不号称要把这些人培养成企业家,我们只培养具有企业家素质的人,他们需要进一步的提高,并能在实践中运用知识,这样才能成功。
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我认为作为企业家,先天的东西都是第一位的,后天的训练是第二位的,特别是好多人创业的时候,先天的东西就更重要。但是,当你要把企业做大的时候,首先你需要一些专业知识的训练,其次你要雇更多的人。你怎么管这些人?如果你不懂系统知识,你没有接受过训练,你就很难理解他们。过去皇帝不需要参加科举,但一定要学四书五经,否则他就无法管理士大夫、君臣,而后者对皇帝的学习也很重视。所以我们光华管理学院一开始办emba时,我就有一个想法:培养像李宁、郝建学这样的成功人士,就像培养皇帝一样,他们没有学这些东西已经很成功了,他们要继续成功,所以他们要继续学习。

问:但针对于您个人来讲,您个人的学习是要把握时机的。

李宁:我觉得我就像中国餐馆的小老板,我也能煮一手好菜,生意也做得不错,先有五桌,后来生意越来越好,多开了十桌,又开了一百桌,炒不过来多请两个人炒。以后呢?我也只能再多开两桌。这时发现隔壁有一家麦当劳,厨师不知道是谁,老板也不知道是谁,但是它一家家开起来了,还跨地域开。那怎么才能把你的企业做得有规模,并且把你的市场份额扩大?如果没有工商管理的这种知识、这种思维方式,你不可能做麦当劳,你只能做阿庆嫂。
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张维迎:从我们的角度来看,对emba学员来讲,你有相当的管理岗位的经验,就是说你真正地碰到过重要决策的问题。如果你没有碰到你就没有感觉,也就是说不是每个人都适合读emba的,只有公司发展到一定的规模,按李宁讲的,在需要开更多的餐馆的时候,才需要来学。另外,你什么时候需要来学与竞争环境有关。如果政府规定只有李宁开餐馆,我觉得李宁不需要学任何东西就可以不断地开下去,也就是说竞争环境越激烈,你对知识的需求就越强。还有一点,emba只培养现在已经在位的高层企业管理人员,mba培养的是未来的企业领导人或中层管理人员。比如说李宁在学完之后,在要雇人的时候,也可能非常喜欢雇学过mba的人,这样的人可以和李宁学的东西对上,他觉得很好指挥,可以把自己的理念从上到下灌输下去,所以这是配套的。我们为学emba的人培养mba类的员工,为学mba的人培养emba的老板。中国mba毕业生只有一万多人,好多人认为mba也不好用,也没有什么用。

问:我们干脆培养一批mba的老板。
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张维迎:对,实际上我们是在创造客户。

培训正规军


问:张老师,您认为我们现在中国的企业家,哪怕是很成功的企业家,他们最缺乏的是什么?他们最需要的是什么?

张维迎:从我们教育的角度来说,他们最需要系统的知识教育。原来都是打游击的,不会指挥一个大的军队,钻小山沟可以,指挥不了阵地战。但是现在国际竞争这么激烈,营销手段非常重要,讲究品牌的塑造,农民卖的东西就不需要品牌,越穷的人越不在乎品牌。
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问:您是在教他们怎样成为正规军吗?反过来你们这些企业家又怎么看中国的这个mba教育?特别是当这些老师在台上给你们讲怎么成为一支正规军、皇牌军之时。你们怎么会从心里头认为他说得对?怎么认为他教的这个办法我就能做得成功,而不会产生另外的疑问——你既然这么会教正规军,为什么你自己不去搞一个皇牌军出来?

郝建学:这个我们的老师一开学时就说得很清楚。他说我来教你们这些企业家如何办好企业,但是你要记住我不是企业家,我不懂如何具体运作企业,我懂的是企业的规律。他讲的这个对我的影响很大。我们公司最近发展得也不错,实际上是一个蜕变的过程。在从1亿美元到10亿美元的销售额的转变过程中,有很多人已经很满足了,都说咱们科建的案例已经被清华写了,你也去讲过课,你到北大去读书,这是不是不太好,我说不是的。系统教育跟做案例没有任何关系。

张维迎:我想强调一点,什么叫管理?什么叫科学管理?所谓管理能成为科学,就是有一部分人去总结前人的东西并能概括出来,然后再交给生活当中的这些人,对他们进行指导。我们有一个误解,就是教emba的这些老师必须自己有一定生意,自己是个成功的企业家才能去教别人,这个理解完全是错误的。所以一开始我就说,我之所以教你们,就因为我不会做生意。知识的专业化是非常重要的。

问:您觉得企业家与搞mba管理教育的人,他们之间的区别是什么?什么东西决定了他们成为企业家,而您成为他们的老师?
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张维迎:作为企业家,他质感的东西很重要,抓住机会的意识以及冒险精神、果断性很重要;作为老师我们更强的是逻辑性的思维,我们相信世界上千变万化,那么多东西,一定有一种共同的东西在背后,这是科学存在的前提,简单地说科学之所以存在是因为人们相信现象背后有共同的东西,老师就要去抽出这些共同的东西,也就是把现实世界简单化,把这些规律教给他们,还原回去,再继续去创造财富。

问:尽管mba在绝对数字上不多,还是有很多人在讲,mba现在过剩,甚至出去以后很难找到预期的工作。
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张维迎:从经济学上讲,mba类似一个网络产品,中国现在很多mba工作之所以不太好找,还是因为mba太少。平时我们说物以稀为贵,在这方面我们说物以多为贵,mba的价值是越来越提升,而不是说多了以后就会下降,但另一方面也有一些学校存在质量的问题,它的师资力量,它的教材、管理都跟不上,确实不尽如人意。但是如果认为未来全中国的mba、emba都是一样的,这个观点就错了。比如说李宁的衣服虽然很好,但我们也看到很多假冒伪劣的衣服,就是说它的市场层次不一样。我想将来不会再笼统地谈论mba、emba是过剩还是不过剩,谈论谁家的mba、谁家的emba才是最重要的。

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