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主持人：各位在职教育交流网友，大家晚上好。今天是2007年考研的第一天，那么来到我们在职教育交流教育频道的是景山学校的刘景山老师，为大家解读一下今年的政治试卷。
刘景山：大家好。
今年大题的解题思路
刘景山：好的，大家辛苦了。
我今天先说一下大题：
第一道大题：我认为考的知识点是“认识和实践、现象和本质。”为什么要说现象和本质呢？它不是属于辩证法嘛。
第一问：我回答这个问题有两点：
1、冰凌（音）的合理想象是由各种现象产生的错觉，是主观唯心的。
2、实际上是主观想象，并没有来自于实践。
第二问：
1、认识事物不能停留在事物的现象上，要抓住事物的本质，只有抓住事物的本质，才能真正认识事物本身。
2、实践是认识的基础和源泉。
35题：考的是政治经济学里面社会主义阶段的基本经济制度
按照顺序，先答第一问：
简单说是所有制，一般的社会都是由几种经济成分构成和并存。当然，判断其基本经济制度的标准是看哪一种所有制占主导地位。
第二问：
我国社会主义初级阶段公有制经济和其他经济成分之间是什么关系？
简单说，就是社会主义公有制经济在整个国民经济中占主体地位的并存关系。
第三问：
我国社会主义初级阶段经济制度的优越性是什么？
1、能够保证坚持公有制经济的主体地位，防止两极分化，最终实现共同富裕，保证社会主义制度的巩固和发展。
2、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，具有重要作用。这里面应该从个体经济、私营经济和外资经济三方面谈它的具体表现，可以分别展开。
个体经济：发挥着其他经济成分不能发挥得替代作用，可以利用闲散劳动力充分利用现有资源从事生产活动，增加社会生产，满足人民群众的各种需要。
私营经济：有利于劳动者就业，有利于实现劳动力向非农产业的转移。有利于充分利用人力、物力、财力搞好生产。
外资经济：有利于引进先进技术、装备、资金、先进管理方法等。
36题：考的是减租减息，实际上考的是土地政策演变。
第一问：当地土地流向，即农村阶级关系发生了什么变化？
土地部分流向了贫农、雇农、中农和其他阶级手中；地主、富农减少了；贫农、雇农、中农和其他阶级扩大了。
第二问：简述实行减租减息的意义？
总的来说，为了适应当时的抗战形势和统一战线的发展要求，所进行的土地政策的调整，为了团结一切可以团结的力量，战胜日本帝国主义。减轻人民负担，满足团结地主的要求所实行的政策。
第三问：解决农民土地问题是新民主主义革命的一项主要问题，结合材料说明减租减息政策的局限性。
简要地说，局限性在于它是一个适应当时形势的措施、政策，并没有完成民族民主革命的任务。因为其中一项重要任务是反封建，是要剥夺、没收地主土地，当时适应革命需要没有这样做是权宜之计，根本目标是要推翻地主阶级，剥夺他们的土地。
37题：是关于“资源、能源、环境”问题，考的是生产方式转变经济增长方式问题。
第一问：中国的经济发展面临着资源挑战，提出了经济增长的何种要求？
必须由粗放型转变成集约型生产方式。然后分别介绍一下什么是粗放型、集约性。由于资源紧张，资源对我们提出的挑战就是必须节约资源、能源，必须转变这种生产方式。
第二问：按照科学发展观的要求，我国如何建设资源节约型和环境友好型社会？
这是考察各位考生的实际解决问题的能力，每年都有，一会我会说到。就是说，科学发展观是一个全面协调的思想，那么资源、环境如何协调？各位知道，资源、环境之间是辩证统一的，还有发展，资源环境离不开发展，这三者是协调统一的关系。那么应该考虑以下几点，供大家参考：
1、离不开大力倡导节约型消费模式和环保意识。
2、加大投入：经费投入。
3、有制度做保证，中国问题的解决一般也强调机制、制度。
4、加大执法力度。
5、依靠科学技术。
各位考生可以根据自己的当时想法提出这样几条，不一定是这几条，但应该是离不开宣传舆论、离不开资金投入和制度。
实际上这是对科学发展观的进一步考察，去年也考过。今年考的是协调的观点，我昨天在人民网谈到“协调”还没考，“可持续”考了。那么科学发展观已经考全了，这道题具有哲学的意味，和去年考的“资源、环境”差不多。
38题：
题1：结合地图和材料分析中东地区动荡不安的主要根源是什么？
这道题出的比较好，总体考的是中东。一般我们会想到石油、能源，但这不是全部。我看了一下咱们的书和我的记忆，有5点，我们的材料是从《大纲解析》上截取的，答案也在从里面的。希望考生以后可以注意《大纲解析》。一共5点原因：
1、中东地区地处欧、亚、非三大洲的连接处，有重要战略地位，兵家必争之地。
2、有丰富的资源，成为世界能源中心，也成为西方的生命线。
3、错综复杂的民族矛盾，种族仇恨非常深刻。
4、宗教纷争。
5、外部势力的干涉，这个强权的东西在起作用，不用说大家也知道是谁。
这5点比较全面，是动荡不安的主要根源。
题2：有关和谐世界的问题，是和谐社会的延伸。
实际上也属于国策方面的问题。
第一问：说明不同文明要在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。这是和哲学结合考察的，有一定的深度。要在竞争中取长补短，就是说这个竞争性；在求同存异中主要是考同一性。那么这就是考竞争性和同一性的关系。
同一性有3个作用：
1、矛盾双方可利用自身对方发展，使自己获得发展。
2、矛盾双方互相包含，双方可相互吸取有利于自身的因素，使自己获得发展。
3、双方彼此相同，可以向彼此的对立面得到发展。
其实这是一箭双雕，既考察了和谐世界，也考察了哲学中矛盾性和同一性的关系问题。
第二问：中国坚持走和平发展道路对构件和谐世界的意义？
1、促进各国和谐共处，推进国际关系共处化。
2、推动全球经济和谐发展，共同解决全球经济发展中的问题。
3、促进不同文明和谐进步，使所有民族共同携手进步。
这是6道大题，我们提前在在职教育交流网挂了我们的提示。第一题我们弄了，第二题是经济制度，我们没有涉及。第三题我们没有涉及；第四题：资源、能源、环境，我们准确地涉及到了，原题我们涉及了。中东问题我们没有涉及，但是其中一问恐怖主义我们没有涉及，但是29题是我新增补的，即“和平世界外交”。
我们在6道大题中命中了4道，准确的有3道，不完全的有1道。这也是和考察对我们的热切希望和相关媒体的支持有关系的。
这里我只是做一个参考，谢谢大家。
今年政治的命题和往年相比有什么特点？在难度上有什么变化？
刘景山：这个问题非常实际，考了一次试以后，我们要想想和往年有什么区别。我觉得，和往年的难度差不多，但是稍微比去年容易一些。去年有的题挺难的，今年这样的难题基本消失了，基本都是稍有难度的题，没有特别难的。
另外，去年的材料相当少，今年稍微增加了一点，增加了一些阅读量，也不是很多，我认为比较适中。
有一个变化，去年辨析题虽然删掉了，但是有些题里面有涉及，今年这样的题没有了，可以说，辨析题即将销声匿迹。
其他有几个共同特点，如果大家没有考的，请大家注意。
1、我敢肯定地说，要考察对国策的理解。近几年有鲜明的变化，就是国家的大政方针。有科学发展观、和谐社会、荣辱观、新农村等。
去年，考了科学发展观中的“以人为本、全面的观点、可持续的观点”，今年考了“协调”。
荣辱观还没考，请大家注意，这是一个新的国策。
2、请各位注意对辩证思维能力的考察
各位都知道，中国是个辩证思维发达的国度。我们提出的和谐社会本源于此，中国的思维方式比较全面，比较和谐。在大题当中，我数了一下近几年有大约一半左右的题考的是辩证思维。哲学题这个，另外的就是考辩证的关系。分别是相互对立、相互依存、相互作用，那么后两者是考的最多的，也就是今年考的能源、资源环境的关系。
除了哲学以外，政治经济学、世界经济与政治等等有很多题都是对哲学思维的一个变相考察，大家要特别注意。
3、通过创设情景来命题
近些年来，通过创设情景来命题，就是通过场面、场景、一个语意的环境，往往通过一个图画或寓言展现一个情景。这样太多了，比如说“群马图”等等。
这样的题怎么办呢？就是什么样的图、什么样的情景都免不了有文字，就是抓关健词：主语、谓语、宾语。比如说“我讲话”，“我”是主语；“谓语”是“讲话”。就是说提炼关健词，提炼背后的知识点，这就是千古的妙计。
4、社会热点问题
就是当今世界议论的焦点，比如说“就业”、“环境”、“资源”、“石油能源”、“伊拉克战争”。今年大家肯定记得考过的中东问题，还是一个很大的焦点。这是每年国家重大事件中必考的，今年也没有离开。
5、解决实际问题的能力
是为了培养当今社会的干才，大家可以看一下，每年有2道题，各有1问。今年我看到1问，就是“如何建设资源节约型、环境友好型的社会？”就是我刚才说的那几点，所以说大家不得不考虑解决问题的能力，可以注意以下几点：
（1）宣传舆论
（2）机制、体制
（3）监管
（4）法律法规
这几点必须注意。
以上是我的一些观点，也未必完全准确。
试卷中出错率比较高的题目有哪些？
刘景山：有几道大题比较难，比如第一道认识论的大题，用哪个原理没有交代。去年给了一些提示，就是告诉了你一些知识点，去年给的是小范围，今年是大范围。这是有一定难度的，但是这个事比较浅显，还好办一些。但是认识论这个基本观点，也是出了一个难题。
“经济成分”中，一般都能拿分。
毛概中说明减租减息的局限性，这个有一点绕弯，就是说没有实现最终目标，有当时的政策性，但是有一些局限性，这个不太好分析。
“按照科学发展观发展，我国如何建设资源节约型、环境友好型社会？”因为大家是在校生，而这个“办法”对于学生没有太大的长处，对步入的考生可能会有一些优势。
“中东问题”的难度在于“动荡不安的根源”，也许你不会说全，你可能会说到石油等等，但是可能不会考虑到“民族、宗教”，这主要考察你平时的知识积累和一般常识。也是有难度的，不容易答全。
“建立和谐社会”的难度在于是用辩证法来说，辩证法里有两句话：“要在竞争中取长补短、在求同存异中共同发展”关键就是说如何分析？辩证法观点有了，提炼出斗争性和同一性的关系。那么为什么要在竞争中取长补短呢？因为斗争性的作用。为什么要在求同存异中共同发展？因为同一性的作用。就是说要说二者的作用。我认为答题的方法是提炼关键词，有些东西需要引申。这道题的出的水平比较高。
这里面难度最大的是38题的选作题2，质量最高，其他的题一般。“资源、能源、环境”和去年差不多；“土地”出的有点偏，但是是比较重要的，也就是说考研要注重实践。
也就是说，考题有从“大而空”向“小而全”的方向转变。
给明年参加考研的考生一些建议
刘景山：我今天讲一些最关键的，其实解题大家不必忧虑。我们景山教育发现了这样的一些解题模式：
1、选择题的解题模式
第一步：首先提炼关键词
第二步：从关键词中引申概念或原理
第三步：按照原理找出引申的选项
第四步：排谬法验证选项
例如“要富口袋，先富脑袋”，关键是口袋和脑袋，口袋引申出物质，脑袋引申出思想，哲学含义是说“精神力量可以变成物质力量。
2、分析题
第一类：带有辨析性的分析题
第一步：首先从提干提炼出两个思想要素
第二步：阐明两个要素的含义或相关原理
第三步：用原理对要素进行比较和分析
第二类：一般性的分析题
第一步：提炼关键词
第二步：从中引申原理
第三步：用原理分析问题
各位可能不知道怎么写这个答案，每道大题都是一篇小文章。主要写两大部分：
1、观点、原理。
2、用原理解释它提的事件、例子、问题。
观点加事例就是讲道路、摆事实，必对无疑。先说观点，把事例挂上即可，前面观点是肌骨，后面例子是皮肉。
网友：党中央的文件精神，有关与资源节约型和环境友好型社会的措施有4项，为什么网上答案却联系到科技强国之类的。
刘景山：我是根据中宣部理论局2006年出版的《理论热点面对面》而答的，应该说是比较有权威性的，这5点都是在里面的，大家可以看一下。
网友：那么明年会不会和十七大有关系？
刘景山：肯定有关，只看是出大题还是出小题的问题。有两个非常重要的：
1、春季的两会。
2、夏季党的中央全会、代表大会。
网友：今年政治的难度和去年相比怎样？您是否可以预测一下今年的政治分数线？
刘景山：分数线很难预测。难度来说，和去年差不多，稍微容易一点，没有特别难答的题。
网友：就您个人观点来看，今年的政治题出的怎样？有多少人可以考到自己想要的成绩？
刘景山：今年的难度适度，有的题难度也比较高，很多同学都能够比较如意，我觉得最后的结果不会很悲观。
网友：老师您好，中央的精神在复习的时候，我们是否需要看原本？
刘景山：一般来讲不需要，大家看每年10月初出来的《形势与政策》，在10元左右，随便买一本，国内外的大事都在里面，很集中。大家平时不用看新闻、报纸之类的，到9月末、10月初的时候买一本这样的小册子就可以了。
主持人：您今天毕竟在我们现场做访谈的时间比较短，今后我们广大考研的网友怎样和您联系呢？
刘景山：我的手机一般都会随身携带，而且都开，即13521414841。各位可以直接打我的手机号，我非常愿意给大家回答在考研政治当中遇到的问题。技术性的问题也可以，专业性的问题也可以。
复习的时候看前几年的题比较好？
刘景山：近三年的最有参考价值，但是我建议如果大家真想考上，要想考高分，就买一本《历年真题解析及复习思路》，这本书很有价值。
主持人：非常感谢刘景山老师在白忙之中来到我们的QQ聊天室，给广大网友作解答，您还有什么和我们考生说的吗？
刘景山：各位考生很辛苦，现在不用太焦虑，顺其自然，好好休息一下身体。很感谢各位网友参加讨论，谢谢大家，再见。
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