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占领现代教育技术制高点——现代教育技术在中、小学的应用 |
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作者：佚名 论文来源：在职教育交流中心 点击数： 更新时间：2007-5-21 |
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教育如何迎接现代科学技术特别是信息技术的挑战，如何及时应用科学技术，以提高 教育质量，培养高素质的劳动者，已引起全世界的普遍关注。
现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物，它着重从学 习过程和学习资源两个方面相结合的角度，探讨和解决运用现代科技提高教育教学效率 和质量的问题。
一、电化教育与现代教育技术
电化教育一词，出现于20世纪30年代。1936年，我国教育界人士在讨论当时所推行的幻灯、电影、广播教育的定名时，提出并确立了“电化教育”一词。确认这一名词的原因：一是幻灯、电影、广播均要用电；二是它表明了教育手段的先进性和现代化。我国的台湾省，1956年以前，也一直使用电化教育这一名称。
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